1、原文：《礼记·学记》：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
2、虽有至道，弗学，不知其善也。
(资料图片)
3、是故学然后知不足，教然后知困。
4、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
5、故曰：教学相长也。
6、译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。
7、所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。
8、知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。
9、所以说：教学与学习互相促进。
10、（1）“虽有嘉肴”，“虽”，连词，虽然。
11、“嘉肴”，美味的鱼肉。
12、“嘉”美好。
13、“肴”，做熟的鱼肉等。
14、（2）“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃。
15、“其”代词，指代“食”的对象。
16、“旨”，味美。
17、（3）“至道：最好的道理。
18、“至”，达到极点的。
19、（4）“弗学不知其善也”，“善”，良好。
20、（5）“是故”，连词，所以。
21、（6）“困”，不通，理解不清。
22、（7）“自反”，意思是反过来要求自己。
23、（8）“自强”，意思是自己努力。
24、“强”，竭力，尽力。
25、（9）“故”，连词，所以。
26、（10）“教学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
27、（11）“学学半”，意思是教育别人，是学习的一半。
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